Onderwijs
begeleiding
Els
Welkom
Van harte welkom op de website van Onderwijsbegeleiding Els, een advies- en coaching bureau voor het (montessori) basisonderwijs, gericht op schoolteams en schoolmanagement.
Op een school met een duidelijke visie op onderwijs, een veilig pedagogisch klimaat, zicht op ontwikkeling en zicht op didactisch handelen worden leerkrachten en leerlingen in hun kracht gezet.
Wat kan Onderwijsbegeleiding Els een (montessori) basisschool bieden?
“Het grootste teken van succes voor een leraar is om te kunnen zeggen:
de kinderen werken nu alsof ik niet besta.”
Maria Montessori
Op de basisschool krijgt het kind een brede basis van kennis aangeboden en wordt er gewerkt aan persoonlijke- en sociale ontwikkeling. Een grote verantwoordelijkheid voor schoolteams en schoolmanagement. Om alle gestelde doelen te kunnen behalen is er soms extra begeleiding nodig om
de leraar, de intern begeleider/kwaliteitscoördinator en het managementteam te ondersteunen.
Advies
Op basis van een hulpvraag gaan we met elkaar in gesprek om samen te werken naar een oplossing voor het probleem.
De focus ligt hier op oplossingsgericht management in te zetten om doelen te bereiken.
Begeleiding
Het doel van begeleiding is iemand tools te geven om zich verder te kunnen ontwikkelen.
De focus ligt hier op het onderkennen van problemen en leren daar stapje voor stapje handen en voeten aan te geven.
Coaching
Het doel van coaching is iemand de eigen talenten en mogelijkheden te laten ontdekken om doelen te bereiken.
De focus ligt hierbij op het denken in oplossingen en niet in problemen.
Didactisch handelen
Een van de leerkrachtvaardigheden is didactisch handelen. Een goede les bestaat uit een krachtige, effectieve, korte instructie. Differentiëren en hoge verwachtingen stellen aan leerlingen is nodig om een passend aanbod te kunnen bieden. De kracht van lesgeven is de kracht van loslaten.
De focus ligt hier op het begeleiden of coachen van de leerkracht om zo het didactisch handelen naar een hoger level te brengen.
Zicht op ontwikkeling
In het inspectiekader (OP2):
“Zicht op ontwikkeling en begeleiding” staat dat de school de ontwikkeling van de leerlingen volgt en waar nodig passende begeleiding en extra ondersteuning biedt.
De referentie kaders taal en rekenen worden expliciet benoemd.
De focus ligt hier op het in kaart brengen van opbrengsten. Om daarna de 4D’s (data, duiden, doelen, doen) te kunnen inpassen in het programma.
Pedagogisch klimaat
Een goed pedagogisch klimaat is een belangrijke basis voor kinderen om tot leren te komen.
Een klas waar iedereen zich gezien en gehoord voelt en serieus genomen wordt. Er een goede werksfeer is, een plek waar leerlingen zich veilig voelen en zichzelf durven en kunnen zijn.
De focus ligt hier op het klassen- management. In gesprek met de leerkracht wordt de groep in kaart gebracht en aanpassingen voorgesteld.
Groeien doe je samen…
Stap voor stap
Maatwerk op het gebied van:
Advies Begeleiding
Coaching
Een afspraak maken?
Bel: 06 – 27 57 39 60
Mail: advies@onderwijsbegeleiding-Els.nl